印刷新媒體藝術(shù)教育與文化傳承的聯(lián)系

新媒體藝術(shù)設(shè)計學(xué)科與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與人民生活關(guān)系密切。改革開放30年來,國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,我國的新媒體藝術(shù)設(shè)計教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已成為國內(nèi)高等教育招生的熱門專業(yè),全國各綜合大學(xué)專業(yè)院校都紛紛開設(shè)這個專業(yè),社會需求強(qiáng)勁。但是我們也清醒地看到,目前我國的新媒體藝術(shù)設(shè)計教育還存在許多值得思考的地方,如新媒體藝術(shù)設(shè)計教育模式和內(nèi)容趨同,各院校未能形成自己的特色,原有的特色也在相互模仿中消失,在各種形式的與國際接軌中不知不覺地向西方靠攏;對本土文化、本地區(qū)文化挖掘不夠。

這些年,人們對新興的動漫專業(yè)興趣極濃,投入了大量人力、物力,但大部分都是低水平重復(fù)建設(shè),是在一種浮躁情緒支配下的“政績”。相反,對傳統(tǒng)文化、民族文化、民間文化的繼承和發(fā)揚(yáng),沒有采取有效的措施將其體現(xiàn)在我們藝術(shù)設(shè)計教育的各個環(huán)節(jié)上。

經(jīng)濟(jì)全球體化帶來人們生活方式的趨同,在這樣的背景下,人們更需要文化的多元化新媒體藝術(shù)設(shè)計教育在迎合國際潮流的同時,更需要挖掘我們自己的傳統(tǒng)文化。中國擁有上下五千年的文化歷史,有自己的宇宙觀和價值觀,有自己認(rèn)識事物的獨特視角和解決問題的方法,這些都需要認(rèn)真總結(jié),通過藝術(shù)設(shè)計教育的各個環(huán)節(jié)傳承下去。在全球化進(jìn)程中,我國民族文化應(yīng)努力迎接信息時代文化的挑戰(zhàn),充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),并借助新媒體藝術(shù),將中華民族優(yōu)秀的文化有效地向世界傳播。強(qiáng)調(diào)本土文化的繼承與發(fā)揚(yáng),并不等于保守傳統(tǒng),故步自封。

教育者要向先進(jìn)國家學(xué)習(xí),但應(yīng)學(xué)人家的方法,而不是照搬內(nèi)容。傳統(tǒng)文化是動態(tài)的,是需要不斷更新的,我們今天創(chuàng)造的文化就是未來的傳統(tǒng)。新媒體藝術(shù)教育既要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),又要與時俱進(jìn),關(guān)注當(dāng)代社會文化,還要前瞻這種生活方式的發(fā)展方向。

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