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印刷新媒體與藝術教育關系(七)健全管理體制
印刷新媒體與藝術教育關系(七)健全管理體制
科學的管理制度是藝術教育順利開展的前提。無論哪種形式的機構設置只要是適合本校的實情,并有利于公共藝術教育的發展和全體學生的實際需要就是科學的。筆者認為,可以設立一個直屬學校管理的相當于藝術教育教研室的中心或科室的教學機構,與學校各職能部門、各學術委員會、院系以及教師和其他部處、社團等協作,定期研討藝術教育問題;組織各種教育教學活動,組織安排任課教師,落實學生選課,收集教學反饋,開展教學研討選編教材,制訂教學計劃,考評教師的教學,評估學生的學習水平,組織教師的制度化培訓和與其他院校的合作與交流活動等。
藝術教育是高校教育教學工作的重要部分,雖然具體安排有直屬的機構負責,但需由校長、書記親自領導,各部門密切配合,組成由藝術教育直屬的機構牽頭,學校領導親自掛帥,學校各級部門一級班子參加的管理形式,層層負責,齊抓共管,統籌各個方面,使工作合理化,規范化。
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